Зарегистрируйтесь чтобы видеть ссылки
Глубокая работа с вашими денежными сценариями.
Кого жду:
- тех, кто живёт в тревоге о деньгах и боится остаться без них;
- тех, кто много работает, но не чувствует отдачи;
- тех, у кого долги возвращаются снова и снова;
- тех, кто пережил финансовые потери, обман или неудачное партнёрство;
- профессиональных психологов, стремящихся глубже изучить механизмы психологической травмы и повысить эффективность своей практики.
Код денег: освобождение от денежной игры [Евгений Теребенин]
Cкрытый контент, нужно авторизируйся или присоединяйся.
Возможно, Вас ещё заинтересует:
- Интерпретация натальной карты и прогноз [Академия Астрологии] [Михаил Левин]
- [Не] молочный курс [Елизавета Данилюк]
- День всех душ. Идеалы народной веры [Гвидо фон Лист]
- Даймоническая реальность. Путеводитель по той стороне [Патрик Харпур]
- Шаблон ArchiCAD (обновленный) [Asya-Design] [Александра Бавыкина] [Повтор]
- Роди естественно в любом месте [Тариф В кругу с кураторами] [Екатерина Граевская]
- Microsoft Office 365 + 1 ТБ OneDrive [на 1 год] [Продление-47]
- Microsoft Office 365 + 1 ТБ OneDrive [на 2 года] [Продление-47]
- [Бумажная лоза] Клуб Я не волшебник (ноябрь 2025) [Галина Скобелева]
- Магический календарь 2026 [Велимира]
- Идентифицированный пациент или комплекс "Козла Отпущения" [EduNote] [Дина Таинская]
- Ваш личный прогноз по Бацзы на 2026 [Школа Натальи Пугачевой] [Светлана Мостовская]
- Нарциссический человек и его терапевт: метаморфозы либидо и агрессии [Edunote] [Мария Кутузов]
- First online class for a group: pre-school and primary school [Татьяна Фанштейн, Инесса Кивикангас]
- Error-correction: learning from mistakes [Татьяна Фанштейн]
- Психоаналитическое третье: аналитическая пара в переходном пространстве. Томас Огден и Дональд Винникотт [Edunote] [Мария Кутузов]
- Classroom management tools and activities for kids online [Татьяна Фанштейн]
- Interactive grammar presentation: let them think [Татьяна Фанштейн]
- Недушный Новый Год [Валерия Рослякова]
- Lesson planning: a road map to achieving positive outcomes [Татьяна Фанштейн]